Аналитическая справка о работе воспитателя МДОУДетский сад комбинированного вида № 25 Теремок г. Вольска Саратовской области Курылёвой Ольги Николаевны

Курылёва Ольга Николаевна работает воспитателем в муниципальном дошкольном образовательном учреждении «Детский сад комбинированного вида №25 «Теремок» г.Вольска Саратовской области» с 1998 года. Имеет высшее образование, стаж работы - 11 лет. Ольга Николаевна аттестована на I квалификационную категорию (приложение № 1). За этот период работы она зарекомендовала себя квалифицированным, методически грамотным, творческим педагогом, владеющим методикой обучения и воспитания детей дошкольного возраста, умением планировать работу с учетом психолого-педагогических особенностей развития детей с нарушением речи.

Ольга Николаевна строит работу на основе индивидуальных особенностей детей. Знание современных программ позволяет педагогу успешно применять их в работе (приложение № 2). Опираясь на дифференцированный подход в воспитании ребенка, она грамотно определяет пути дальнейшего развития познавательных процессов, применяя в своей работе традиционные и современные формы занятий: логические викторины, занятия-загадки, путешествия, занятия-эксперименты, что способствует развитию у детей связной речи, мышления, формирует личность ребенка. Воспитанники Ольги Николаевны показывают хорошие результаты по освоению программы, имеют высокий уровень развития, хорошо обучаются в школе (приложение № 3).

Ольга Николаевна ведет углубленную работу по формированию у дошкольников связной речи и подготовке к школе. Педагог создала в группе комфортную предметно-развивающую среду: уголок книги, развивающих игр, познавательный, опытно-экспериментальный, творчества. Познавательная и учебная зона хорошо оснащены воспитателем дидактическим и сенсорным материалом, что помогает успешно формировать у детей диалогическую и монологическую речь. Уровень развивающей среды в группе соответствует программным требованиям и имеет высокую оценку экспертной комиссии ДОУ (приложение № 4)

Воспитатель применяет в учебном процессе проектные и информационно-коммуникационные технологии: создаёт презентации «Путешествие гласной буквы», «Мишуткины рассказы», «Школа Буратино» и другие (приложение № 5) Ольга Николаевна тщательно следит за выполнение режима дня в группе, следит за уровнем физического развития детей в группе, применяет различные здоровьесберегающие технологии. У воспитанников её группы всегда хорошая посещаемость и низкая заболеваемость (приложение № 6) Курылёва Ольга Николаевна - победитель муниципального конкурса «Педагогический олимп» в номинации «Педагог - педагогу», принимала участие во Всероссийской конференции «Модульно-компетентностный подход: новые цели и ценности современного российского образования». Принимала участие в межрегиональном конкурсе методических разработок «Родительское собрание», во всероссийском конкурсе новогодних игрушек «Ёлочка», в муниципальном конкурсе эссе «Я - педагог…» и др. (приложение № 7)

Воспитанники Ольги Николаевны имеют хорошую речевую подготовку, являются постоянными участниками городских торжественных мероприятий: конференции педагогических работников, Дня города, Дня защиты детей. Благодаря её умелому руководству детским коллективом, сотрудничеству с педагогами, воспитанники группы неоднократно занимали призовые места в муниципальном фестивале детского творчества «Созвездие». Ольга Николаевна сама хорошо рисует, лепит, имеет специализацию по изобразительной деятельности. На протяжении ряда лет ведёт с детьми в группе кружок «Солёное тесто». Её воспитанники неоднократно занимали призовые места в конкурсах ДОУ «Подарок маме», «Рождественская фантазия», «Пасхальный сувенир» (приложение № 8)

С 2009 года детский сад проводит экспериментальную работу по адаптации Программы художественного воспитания, обучения и развития И.А. Лыковой «Цветные ладошки». Ольга Николаевна принимает самое активное участие в экспериментальной работе. Вместе с воспитателем по изодеятельности разработала критерии оценки по результатам экспериментальной деятельности. Диагностика качества изобразительных умений в группе у Ольги Николаевны на высоком уровне (приложение № 9)

Ольга Николаевна проводит мастер – классы, активна в методической работе: выступает на педагогических советах и семинарах по проблеме формирования у детей грамматически правильной связной речи. Результат её работы - высокий уровень развития воспитанников, положительные отзывы родителей, динамика успеваемости детей в школе (приложение № 10) Педагог работает в тесном контакте с родителями, в течение ряда лет ведёт занятия клуба «Берегиня», где родители и дети под руководством Ольги Николаевны организуют интересные мероприятия по сохранению русских традиций, обрядов, языка «Чудо сказки», «Волшебные вещи», «Русский самовар» (приложение № 11)

Курылёва Ольга Николаевна – член творческой группы детского сада, инициатор разработки программы «Здоровье». Среди коллег и родителей Ольга Николаевна пользуется авторитетом и уважением, за добросовестный труд награждена грамотами и благодарственными письмами от родителей и администрации ДОУ (приложение № 12)